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Wenli Daohang
2015年
1期
24-24
,共1页
中学数学%创造性思维%教学%学生%课堂
中學數學%創造性思維%教學%學生%課堂
중학수학%창조성사유%교학%학생%과당
伴随中学教育义务教学阶段新课标改革要求的提出，中学数学课堂教学面临着较大的工作压力。为了培养学生的全面素质与开拓学生的创新思维，中学数学课堂教学方法应随之做出改进与创新，以此满足现阶段中学教育新课改发展要求。基于此，文章主要以素质教育背景下的学生创造性思维培养作为阐述切入点，结合中学数学课堂教学实践经验提出了一点粗浅性意见，以供参考。
伴隨中學教育義務教學階段新課標改革要求的提齣，中學數學課堂教學麵臨著較大的工作壓力。為瞭培養學生的全麵素質與開拓學生的創新思維，中學數學課堂教學方法應隨之做齣改進與創新，以此滿足現階段中學教育新課改髮展要求。基于此，文章主要以素質教育揹景下的學生創造性思維培養作為闡述切入點，結閤中學數學課堂教學實踐經驗提齣瞭一點粗淺性意見，以供參攷。
반수중학교육의무교학계단신과표개혁요구적제출，중학수학과당교학면림착교대적공작압력。위료배양학생적전면소질여개탁학생적창신사유，중학수학과당교학방법응수지주출개진여창신，이차만족현계단중학교육신과개발전요구。기우차，문장주요이소질교육배경하적학생창조성사유배양작위천술절입점，결합중학수학과당교학실천경험제출료일점조천성의견，이공삼고。
