文理导航（中旬）
文理導航（中旬）
문리도항（중순）
Wenli Daohang
2015年
1期
22-23
,共2页
高职数学教学%数学建模%实际案例
高職數學教學%數學建模%實際案例
고직수학교학%수학건모%실제안례
如何提升学生对学习的热情是高职数学教学不断思考的问题，将数学建模的方式运用到教学中除了能提高学生学习热情，还能加深学生对数学的了解认识，形成正确的价值观，进而提升高职数学教育的价值。本文从高职数学教学方法和内容上，引入实际案例，特别是一些贴近现实生活的数学建模案例，给出我们在课堂上应该如何融入数学建模思想，解决实际问题。
如何提升學生對學習的熱情是高職數學教學不斷思攷的問題，將數學建模的方式運用到教學中除瞭能提高學生學習熱情，還能加深學生對數學的瞭解認識，形成正確的價值觀，進而提升高職數學教育的價值。本文從高職數學教學方法和內容上，引入實際案例，特彆是一些貼近現實生活的數學建模案例，給齣我們在課堂上應該如何融入數學建模思想，解決實際問題。
여하제승학생대학습적열정시고직수학교학불단사고적문제，장수학건모적방식운용도교학중제료능제고학생학습열정，환능가심학생대수학적료해인식，형성정학적개치관，진이제승고직수학교육적개치。본문종고직수학교학방법화내용상，인입실제안례，특별시일사첩근현실생활적수학건모안례，급출아문재과당상응해여하융입수학건모사상，해결실제문제。
