CAJ | 학술논문

随着素质教育政策的实施，各地区学校纷纷以提高学生们主观能动性以及综合素质能力为教学目标，为了能够有效实现上述目标，则不断地对教学模式以及教学方法进行创新与改革，其中，探究式学习是当前素质教育政策实施背景下探索出来的有效教学方法，其能够有效增进学生们之间的感情以及提高其人际交流能力，而且还有效提高了学生们的学习成绩，从而大大提高了教学质量与教学水平，故本文以下结合高中物理教学来探讨探究式学习的应用效果以及意义。
수착소질교육정책적실시，각지구학교분분이제고학생문주관능동성이급종합소질능력위교학목표，위료능구유효실현상술목표，칙불단지대교학모식이급교학방법진행창신여개혁，기중，탐구식학습시당전소질교육정책실시배경하탐색출래적유효교학방법，기능구유효증진학생문지간적감정이급제고기인제교류능력，이차환유효제고료학생문적학습성적，종이대대제고료교학질량여교학수평，고본문이하결합고중물리교학래탐토탐구식학습적응용효과이급의의。