CAJ | 학술논문

初中语文课堂上出现了一些极不具“语文味”的现象，无论是形式上还是内容上，种种表现都让语文课严重失真。因此，语文教师必须重新审视课堂，重新把握语文课的实质，挖掘语文课的内涵，定位语文的标准，致力做好五个方面：一是关注学生重视语言文字的把握；二是注重课堂教学情境的创设；三是引导学生对民族文化的积淀；四是引领学生对现实生活的体悟；五是加强学生创新思维的训练。
초중어문과당상출현료일사겁불구“어문미”적현상，무론시형식상환시내용상，충충표현도양어문과엄중실진。인차，어문교사필수중신심시과당，중신파악어문과적실질，알굴어문과적내함，정위어문적표준，치력주호오개방면：일시관주학생중시어언문자적파악；이시주중과당교학정경적창설；삼시인도학생대민족문화적적정；사시인령학생대현실생활적체오；오시가강학생창신사유적훈련。