CAJ | 학술논문

“双基”与“特色”取向是基础教育学校变革的两种基本取向。当前我国基础教育学校变革存在着“特色”脱离“双基”，“特色”的局部化、形式化，“特色”淡化“双基”以及“特色”促进学生素质发展的绝对化等突出问题。有效的学校变革应站在“双基”与“特色”取向同构共生的立场上，明晰“双基”与“特色”的辩证统一关系、厘清“双基”拓宽与“特色”内化的认识、坚定“双基”与“特色”均衡发展的目标，树立“双基”与“特色”着眼于学生发展的宗旨。
“쌍기”여“특색”취향시기출교육학교변혁적량충기본취향。당전아국기출교육학교변혁존재착“특색”탈리“쌍기”，“특색”적국부화、형식화，“특색”담화“쌍기”이급“특색”촉진학생소질발전적절대화등돌출문제。유효적학교변혁응참재“쌍기”여“특색”취향동구공생적립장상，명석“쌍기”여“특색”적변증통일관계、전청“쌍기”탁관여“특색”내화적인식、견정“쌍기”여“특색”균형발전적목표，수립“쌍기”여“특색”착안우학생발전적종지。