教学与管理（中学版）
教學與管理（中學版）
교학여관리（중학판）
JOURNAL OF TEACHING AND MANAGEMENT
2015年
2期
12-14
,共3页
教学信念%教师%调查%建议
教學信唸%教師%調查%建議
교학신념%교사%조사%건의
运用问卷调查和个别访谈法，对数字化高中地理课程资源需求的内容、数字化地理课程资源呈现的常态形式进行现状调研，分析得出了学生需求、学生差异与资源供应、地理学科特点存在不一致性和规律性，视频资源、探究资源设计、游戏资源设计等是影响数字化地理课程资源需求的主要因素，并提出了相关建议。
運用問捲調查和箇彆訪談法，對數字化高中地理課程資源需求的內容、數字化地理課程資源呈現的常態形式進行現狀調研，分析得齣瞭學生需求、學生差異與資源供應、地理學科特點存在不一緻性和規律性，視頻資源、探究資源設計、遊戲資源設計等是影響數字化地理課程資源需求的主要因素，併提齣瞭相關建議。
운용문권조사화개별방담법，대수자화고중지리과정자원수구적내용、수자화지리과정자원정현적상태형식진행현상조연，분석득출료학생수구、학생차이여자원공응、지이학과특점존재불일치성화규률성，시빈자원、탐구자원설계、유희자원설계등시영향수자화지리과정자원수구적주요인소，병제출료상관건의。
