CAJ | 학술논문

我国基础教育中的学生教育主要被视为家庭的私人事件，其公共性维度存在较大问题。学生主要是家庭的，这一假设导致了教育法律理念问题，削弱了学校教育的基本权力，也违背了义务教育的初衷。教育的公共性主要依靠公权力而得以彰显，但现实教育总会被削弱其公共性，所以教育公共性需要时时维护。当前我国需要建构基础教育公共性的共识，在教育法律法规中明确基础教育公共性的基本假设，家庭教育与学校教育适用统一的法律法规，并注重推进基础教育改革与发展中的公共性和公益性。
아국기출교육중적학생교육주요피시위가정적사인사건，기공공성유도존재교대문제。학생주요시가정적，저일가설도치료교육법률이념문제，삭약료학교교육적기본권력，야위배료의무교육적초충。교육적공공성주요의고공권력이득이창현，단현실교육총회피삭약기공공성，소이교육공공성수요시시유호。당전아국수요건구기출교육공공성적공식，재교육법율법규중명학기출교육공공성적기본가설，가정교육여학교교육괄용통일적법율법규，병주중추진기출교육개혁여발전중적공공성화공익성。