教学与管理（理论版）
教學與管理（理論版）
교학여관리（이론판）
JOURNAL OF TEACHING AND MANAGEMENT
2015年
2期
80-82
,共3页
留守儿童%心理资本%开发模式
留守兒童%心理資本%開髮模式
류수인동%심리자본%개발모식
开发留守儿童心理资本，不仅可以促进留守儿童的心理健康，提高其幸福感，还可以挖掘留守儿童的潜在才能，增强其竞争力，更能维护社会和谐与稳定，促进国家健康发展。实施以家庭为基础、以学校为中心、以社会为保障的三位一体的心理资本联动开发模式，可以促进留守儿童健康成长。
開髮留守兒童心理資本，不僅可以促進留守兒童的心理健康，提高其倖福感，還可以挖掘留守兒童的潛在纔能，增彊其競爭力，更能維護社會和諧與穩定，促進國傢健康髮展。實施以傢庭為基礎、以學校為中心、以社會為保障的三位一體的心理資本聯動開髮模式，可以促進留守兒童健康成長。
개발류수인동심리자본，불부가이촉진류수인동적심리건강，제고기행복감，환가이알굴류수인동적잠재재능，증강기경쟁력，경능유호사회화해여은정，촉진국가건강발전。실시이가정위기출、이학교위중심、이사회위보장적삼위일체적심리자본련동개발모식，가이촉진류수인동건강성장。
