读写算（教研版）
讀寫算（教研版）
독사산（교연판）
Read Write and Count
2015年
1期
229-229,230
,共2页
培养%学生%朗读%兴趣
培養%學生%朗讀%興趣
배양%학생%랑독%흥취
在阅读教学中，教师要采取各种形式激发学生的朗读兴趣，给学生以足够的时间和空间去朗读，使朗读成为语文课堂教学的“热点”，提高学生朗读质量，让学生从朗读中加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。
在閱讀教學中，教師要採取各種形式激髮學生的朗讀興趣，給學生以足夠的時間和空間去朗讀，使朗讀成為語文課堂教學的“熱點”，提高學生朗讀質量，讓學生從朗讀中加深理解和體驗，有所感悟和思攷，受到情感熏陶，穫得思想啟迪，享受審美樂趣。
재열독교학중，교사요채취각충형식격발학생적랑독흥취，급학생이족구적시간화공간거랑독，사랑독성위어문과당교학적“열점”，제고학생랑독질량，양학생종랑독중가심리해화체험，유소감오화사고，수도정감훈도，획득사상계적，향수심미악취。
