读写算（教研版）
讀寫算（教研版）
독사산（교연판）
Read Write and Count
2015年
1期
381-381
,共1页
初中语文%情感教育%情感教学
初中語文%情感教育%情感教學
초중어문%정감교육%정감교학
情感是人们对客观事物是否适合个人需要和社会需求而产生的态度体验，是人类文明的凝聚、内化与升华，是衡量个体与社会文明的重要尺度。情感教育应是教学的根本。正如著名教育家夏沔尊所说：“教育不能没有情感”，白居易说：“感人心者，莫先乎情。”足以看出情感教育的重要性。而情感因素在语文教学中有着得天独厚的条件。
情感是人們對客觀事物是否適閤箇人需要和社會需求而產生的態度體驗，是人類文明的凝聚、內化與升華，是衡量箇體與社會文明的重要呎度。情感教育應是教學的根本。正如著名教育傢夏沔尊所說：“教育不能沒有情感”，白居易說：“感人心者，莫先乎情。”足以看齣情感教育的重要性。而情感因素在語文教學中有著得天獨厚的條件。
정감시인문대객관사물시부괄합개인수요화사회수구이산생적태도체험，시인류문명적응취、내화여승화，시형량개체여사회문명적중요척도。정감교육응시교학적근본。정여저명교육가하면존소설：“교육불능몰유정감”，백거역설：“감인심자，막선호정。”족이간출정감교육적중요성。이정감인소재어문교학중유착득천독후적조건。
