新教育时代电子杂志（教师版）
新教育時代電子雜誌（教師版）
신교육시대전자잡지（교사판）
New Education Era
2014年
34期
13
,共1页
农村小学%小学语文%乡土文化%缺失
農村小學%小學語文%鄉土文化%缺失
농촌소학%소학어문%향토문화%결실
小学语文是一门具有地域性、开放性以及实践性的课程,教师在教学实践中必须注重引导学生自主开发课程资源,将各地区丰富的自然、社会、人文等资源融入到语文课堂设计中,这对提高我国小学语文教育质量有着重要的现实意义.但是很多农村教师在小学语文教学中严重忽略了乡土文化对提高语文教学效果的作用,本文便对当前小学语文教育中乡土文化的缺失进行详细阐述,力求通过乡土文化的融合来加强小学语文教育质量.
小學語文是一門具有地域性、開放性以及實踐性的課程,教師在教學實踐中必鬚註重引導學生自主開髮課程資源,將各地區豐富的自然、社會、人文等資源融入到語文課堂設計中,這對提高我國小學語文教育質量有著重要的現實意義.但是很多農村教師在小學語文教學中嚴重忽略瞭鄉土文化對提高語文教學效果的作用,本文便對噹前小學語文教育中鄉土文化的缺失進行詳細闡述,力求通過鄉土文化的融閤來加彊小學語文教育質量.
소학어문시일문구유지역성、개방성이급실천성적과정,교사재교학실천중필수주중인도학생자주개발과정자원,장각지구봉부적자연、사회、인문등자원융입도어문과당설계중,저대제고아국소학어문교육질량유착중요적현실의의.단시흔다농촌교사재소학어문교학중엄중홀략료향토문화대제고어문교학효과적작용,본문편대당전소학어문교육중향토문화적결실진행상세천술,력구통과향토문화적융합래가강소학어문교육질량.
