南阳师范学院学报
南暘師範學院學報
남양사범학원학보
JOURNAL OF NANYANG TEACHERS COLLEGE
2014年
12期
75-78
,共4页
工程项目引入%工程制图%课堂教学%模式改革
工程項目引入%工程製圖%課堂教學%模式改革
공정항목인입%공정제도%과당교학%모식개혁
应用“引入工程项目”教学法于工程制图课程中,构建新的理论教学体系和实践教学体系,针对不同的教学单元将制图理论与实践进行有机融合,将课程目标具化为认知目标、情感目标、技能目标,使学生快速建立从三维物体构形到二维图形表达、再到三维物体重构的知识架构,将工程知识不断融入自己的学习背景,促进学生对知识的理解和掌握.
應用“引入工程項目”教學法于工程製圖課程中,構建新的理論教學體繫和實踐教學體繫,針對不同的教學單元將製圖理論與實踐進行有機融閤,將課程目標具化為認知目標、情感目標、技能目標,使學生快速建立從三維物體構形到二維圖形錶達、再到三維物體重構的知識架構,將工程知識不斷融入自己的學習揹景,促進學生對知識的理解和掌握.
응용“인입공정항목”교학법우공정제도과정중,구건신적이론교학체계화실천교학체계,침대불동적교학단원장제도이론여실천진행유궤융합,장과정목표구화위인지목표、정감목표、기능목표,사학생쾌속건립종삼유물체구형도이유도형표체、재도삼유물체중구적지식가구,장공정지식불단융입자기적학습배경,촉진학생대지식적리해화장악.
