读与写（教育教学刊）
讀與寫（教育教學刊）
독여사（교육교학간）
READ AND WRITE PERIODICAL
2014年
10期
167
,共1页
地理%高中%教学%策略
地理%高中%教學%策略
지리%고중%교학%책략
每位教师都有其独特的教学风格,不同的学科也有不同的教学风貌.众多教师,有的以图文并茂的教案凸显教学特色,有的以构思巧妙的板书凸显教学特色,还有的以富有创意的教法设计凸显教学特色.地理教师在教学过程中不仅要反映出其独特的教学风格,而且要充分体现出地理本身的学科特征.地理是一门文理相通的学科,既有形象直观的表象知识,又有抽象难懂的地理规律,因此,地理教师在课堂教学中,一方面要提高自身的教学艺术,另一方面要优化地理教学策略,以确保高中地理教学质量的进一步提高.
每位教師都有其獨特的教學風格,不同的學科也有不同的教學風貌.衆多教師,有的以圖文併茂的教案凸顯教學特色,有的以構思巧妙的闆書凸顯教學特色,還有的以富有創意的教法設計凸顯教學特色.地理教師在教學過程中不僅要反映齣其獨特的教學風格,而且要充分體現齣地理本身的學科特徵.地理是一門文理相通的學科,既有形象直觀的錶象知識,又有抽象難懂的地理規律,因此,地理教師在課堂教學中,一方麵要提高自身的教學藝術,另一方麵要優化地理教學策略,以確保高中地理教學質量的進一步提高.
매위교사도유기독특적교학풍격,불동적학과야유불동적교학풍모.음다교사,유적이도문병무적교안철현교학특색,유적이구사교묘적판서철현교학특색,환유적이부유창의적교법설계철현교학특색.지리교사재교학과정중불부요반영출기독특적교학풍격,이차요충분체현출지리본신적학과특정.지리시일문문리상통적학과,기유형상직관적표상지식,우유추상난동적지리규률,인차,지리교사재과당교학중,일방면요제고자신적교학예술,령일방면요우화지리교학책략,이학보고중지리교학질량적진일보제고.
