纺织服装教育
紡織服裝教育
방직복장교육
Fangzhi Fuzhuang Jiaoyu
2014年
6期
532-534
,共3页
纺织材料学%教学改革%教学相长
紡織材料學%教學改革%教學相長
방직재료학%교학개혁%교학상장
介绍在“纺织材料学”课程的教学实践中,通过整合教学内容,突出授课重点,重视纺织材料实验教学,及时更新知识,教学与科研相结合,采用形式多样的教学手段,引入文献阅读研讨教学,收集大量实物、图片、视频资料用于课堂教学,完善教学设施,开放纺织材料实验室,开展纺织材料知识竞赛,教考分离等教学改革措施,取得了较好的教学效果,做到了教学相长.
介紹在“紡織材料學”課程的教學實踐中,通過整閤教學內容,突齣授課重點,重視紡織材料實驗教學,及時更新知識,教學與科研相結閤,採用形式多樣的教學手段,引入文獻閱讀研討教學,收集大量實物、圖片、視頻資料用于課堂教學,完善教學設施,開放紡織材料實驗室,開展紡織材料知識競賽,教攷分離等教學改革措施,取得瞭較好的教學效果,做到瞭教學相長.
개소재“방직재료학”과정적교학실천중,통과정합교학내용,돌출수과중점,중시방직재료실험교학,급시경신지식,교학여과연상결합,채용형식다양적교학수단,인입문헌열독연토교학,수집대량실물、도편、시빈자료용우과당교학,완선교학설시,개방방직재료실험실,개전방직재료지식경새,교고분리등교학개혁조시,취득료교호적교학효과,주도료교학상장.
