无线互联科技
無線互聯科技
무선호련과기
WUXIAN HULIAN KEJI
2015年
1期
283-284
,共2页
计算机%分类教学%计算思维%内涵%必要性%问题%策略
計算機%分類教學%計算思維%內涵%必要性%問題%策略
계산궤%분류교학%계산사유%내함%필요성%문제%책략
大学计算机课程的开设主要是为了培养大学生在计算机知识、技术知识、技能方面的应用能力。计算机思维的培养可以对计算机各方面能力的提高起到重大的推动作用。分类教学是指根据学生学习基础和学习需求等方面的差异实施不同的教学方式。在面向应用基础上,在计算机分类教学过程中,培养大学生的计算思维,有利于学生在计算机技能、技巧的掌握和今后的就业。本文主要讨论了非计算机专业的大学计算机面向应用的分类教学与计算思维培养。
大學計算機課程的開設主要是為瞭培養大學生在計算機知識、技術知識、技能方麵的應用能力。計算機思維的培養可以對計算機各方麵能力的提高起到重大的推動作用。分類教學是指根據學生學習基礎和學習需求等方麵的差異實施不同的教學方式。在麵嚮應用基礎上,在計算機分類教學過程中,培養大學生的計算思維,有利于學生在計算機技能、技巧的掌握和今後的就業。本文主要討論瞭非計算機專業的大學計算機麵嚮應用的分類教學與計算思維培養。
대학계산궤과정적개설주요시위료배양대학생재계산궤지식、기술지식、기능방면적응용능력。계산궤사유적배양가이대계산궤각방면능력적제고기도중대적추동작용。분류교학시지근거학생학습기출화학습수구등방면적차이실시불동적교학방식。재면향응용기출상,재계산궤분류교학과정중,배양대학생적계산사유,유리우학생재계산궤기능、기교적장악화금후적취업。본문주요토론료비계산궤전업적대학계산궤면향응용적분류교학여계산사유배양。