学周刊A版
學週刊A版
학주간A판
LEARNING WEEK
2015年
9期
72
,共1页
适当运用%优化课堂%创设情境%模拟实验
適噹運用%優化課堂%創設情境%模擬實驗
괄당운용%우화과당%창설정경%모의실험
信息技术在物理课堂中的适当运用,对提高学生的学习兴趣,提高课堂教学效率做出了相当的贡献.利用信息技术创设物理情境,能激发学生的学习兴趣;利用信息技术模拟物理实验,能使学生获得直观感觉;教师应根据实际教学的需要适当运用信息技术来优化物理课堂,要用得恰到好处,真正发挥信息技术有效“辅助”教学的作用.
信息技術在物理課堂中的適噹運用,對提高學生的學習興趣,提高課堂教學效率做齣瞭相噹的貢獻.利用信息技術創設物理情境,能激髮學生的學習興趣;利用信息技術模擬物理實驗,能使學生穫得直觀感覺;教師應根據實際教學的需要適噹運用信息技術來優化物理課堂,要用得恰到好處,真正髮揮信息技術有效“輔助”教學的作用.
신식기술재물리과당중적괄당운용,대제고학생적학습흥취,제고과당교학효솔주출료상당적공헌.이용신식기술창설물리정경,능격발학생적학습흥취;이용신식기술모의물리실험,능사학생획득직관감각;교사응근거실제교학적수요괄당운용신식기술래우화물리과당,요용득흡도호처,진정발휘신식기술유효“보조”교학적작용.
