CAJ | 학술논문

中职语文现有的评价方式，在关注学生学习过程方面受教师主观性影响，既不能如实体现每一个学生的学习情况，也不能促使学生主动学习、提高学习的兴趣。中职语文教学的特点，决定了采用科学全面的综合评价标准。制定评价量规，完善学生学习档案，重视互评和自评，多元化评价考核，分类评价考核等做法，能完善中职语文课程评价考核方式，提高中职生的语文学习兴趣，促进学生运用所学知识解决实际问题能力和综合职业能力的提高。
중직어문현유적평개방식，재관주학생학습과정방면수교사주관성영향，기불능여실체현매일개학생적학습정황，야불능촉사학생주동학습、제고학습적흥취。중직어문교학적특점，결정료채용과학전면적종합평개표준。제정평개량규，완선학생학습당안，중시호평화자평，다원화평개고핵，분류평개고핵등주법，능완선중직어문과정평개고핵방식，제고중직생적어문학습흥취，촉진학생운용소학지식해결실제문제능력화종합직업능력적제고。