教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2015年
6期
149-151
,共3页
笔迹分析%大学生%辅导员%谈心工作%案例分析
筆跡分析%大學生%輔導員%談心工作%案例分析
필적분석%대학생%보도원%담심공작%안례분석
本文从分析辅导员与学生谈话面临的问题入手，总结谈心工作的过程，并通过学生填写各个阶段的谈心记录，将笔迹分析技术中雅曼的三条原则以及七个类别理论原则运用到分析学生笔迹中，通过案例分析证实其可行性与可靠性，进而提高谈心工作的针对性及有效性。
本文從分析輔導員與學生談話麵臨的問題入手，總結談心工作的過程，併通過學生填寫各箇階段的談心記錄，將筆跡分析技術中雅曼的三條原則以及七箇類彆理論原則運用到分析學生筆跡中，通過案例分析證實其可行性與可靠性，進而提高談心工作的針對性及有效性。
본문종분석보도원여학생담화면림적문제입수，총결담심공작적과정，병통과학생전사각개계단적담심기록，장필적분석기술중아만적삼조원칙이급칠개유별이론원칙운용도분석학생필적중，통과안례분석증실기가행성여가고성，진이제고담심공작적침대성급유효성。
