体育时空
體育時空
체육시공
SPORTS TIME
2015年
1期
140-140,142
,共2页
体育%情境教学法
體育%情境教學法
체육%정경교학법
在体育教学理念不断创新、课改方向不断转变的今天，结合学生的认知特点与知识结构，大力提升体育教学的情境性，使学生在完成教学的过程强化情境意识，让学生更乐于探究体育知识，可以达到提升学生的体育学科素质与教学质量的良好效果。
在體育教學理唸不斷創新、課改方嚮不斷轉變的今天，結閤學生的認知特點與知識結構，大力提升體育教學的情境性，使學生在完成教學的過程彊化情境意識，讓學生更樂于探究體育知識，可以達到提升學生的體育學科素質與教學質量的良好效果。
재체육교학이념불단창신、과개방향불단전변적금천，결합학생적인지특점여지식결구，대력제승체육교학적정경성，사학생재완성교학적과정강화정경의식，양학생경악우탐구체육지식，가이체도제승학생적체육학과소질여교학질량적량호효과。
