体育时空
體育時空
체육시공
SPORTS TIME
2015年
1期
148-148
,共1页
教学方法%教材%学生
教學方法%教材%學生
교학방법%교재%학생
研究认为教师对体育教材创造性突破是体育教学质量提高的关键因素之一。对此提出可采用以下3类方法：1.教师带着学生走向教材；2.教师带着游戏走向学生；3.学生带着教材走向教师。
研究認為教師對體育教材創造性突破是體育教學質量提高的關鍵因素之一。對此提齣可採用以下3類方法：1.教師帶著學生走嚮教材；2.教師帶著遊戲走嚮學生；3.學生帶著教材走嚮教師。
연구인위교사대체육교재창조성돌파시체육교학질량제고적관건인소지일。대차제출가채용이하3류방법：1.교사대착학생주향교재；2.교사대착유희주향학생；3.학생대착교재주향교사。
