CAJ | 학술논문

利用SPSS统计软件，以兴义民族师范学院数学教育专业为例，使用因子分析方法对学生学习成绩进行研究，找出影响学生成绩的潜在因子，并加以解释，得出因子综合得分排序与传统的平均分排序基本吻合，但它比传统的平均分排序更加合理。用因子综合得分排序法评价大学生，能更清楚地了解各个大学生在不同能力素质上的差异。其排名结果将减少主观因素，更符合实际情况，其能清晰地揭示影响大学生学习成绩的主要原因，对促进大学生能力不断发展具有重要意义，从而能帮助教师更好地了解学生情况。
이용SPSS통계연건，이흥의민족사범학원수학교육전업위례，사용인자분석방법대학생학습성적진행연구，조출영향학생성적적잠재인자，병가이해석，득출인자종합득분배서여전통적평균분배서기본문합，단타비전통적평균분배서경가합리。용인자종합득분배서법평개대학생，능경청초지료해각개대학생재불동능력소질상적차이。기배명결과장감소주관인소，경부합실제정황，기능청석지게시영향대학생학습성적적주요원인，대촉진대학생능력불단발전구유중요의의，종이능방조교사경호지료해학생정황。