职业技术教育
職業技術教育
직업기술교육
VOCATIONAL AND TECHNICAL EDUCATION
2014年
34期
5-10
,共6页
应用型本科%高职专科%教育衔接%理论基础%实践路径
應用型本科%高職專科%教育銜接%理論基礎%實踐路徑
응용형본과%고직전과%교육함접%이론기출%실천로경
application-oriented undergraduate education%higher vocational education%connection in education%theoretical foundation%practical path
推进应用型本科教育与高职专科教育有机衔接,是中国高等教育改革发展的必然趋势和内在要求。职业带理论、终身教育理论、高等教育大众化理论、教育生态位理论及国际教育标准分类,分别从社会人才结构、人的就业升学、高等教育科学发展、职业教育体系构建等不同角度,为其提供了重要的理论依据及支持。借鉴上述理论及相关观点,高职专科院校要立足高技能人才培养、守住专科职业教育阵地,应用型本科院校向应用技术大学转型、重点办好本科职业教育,共同为产业升级和人的全面发展提供相互衔接融通的教育支持。
推進應用型本科教育與高職專科教育有機銜接,是中國高等教育改革髮展的必然趨勢和內在要求。職業帶理論、終身教育理論、高等教育大衆化理論、教育生態位理論及國際教育標準分類,分彆從社會人纔結構、人的就業升學、高等教育科學髮展、職業教育體繫構建等不同角度,為其提供瞭重要的理論依據及支持。藉鑒上述理論及相關觀點,高職專科院校要立足高技能人纔培養、守住專科職業教育陣地,應用型本科院校嚮應用技術大學轉型、重點辦好本科職業教育,共同為產業升級和人的全麵髮展提供相互銜接融通的教育支持。
추진응용형본과교육여고직전과교육유궤함접,시중국고등교육개혁발전적필연추세화내재요구。직업대이론、종신교육이론、고등교육대음화이론、교육생태위이론급국제교육표준분류,분별종사회인재결구、인적취업승학、고등교육과학발전、직업교육체계구건등불동각도,위기제공료중요적이론의거급지지。차감상술이론급상관관점,고직전과원교요립족고기능인재배양、수주전과직업교육진지,응용형본과원교향응용기술대학전형、중점판호본과직업교육,공동위산업승급화인적전면발전제공상호함접융통적교육지지。
It?is?an?inevitable?trend?and?immanent?demand?of?higher?education?reform?and?development?in?China?to?promote?organic?connection?between?application-oriented?undergraduate?education?and?higher?vocational?education.?Theories?of?Occupational?Spectrum,?Lifelong?Education,?Popularization?of?Higher?Education,?Educational?Ecology?and?ISCED(2011)?have?all?laid?solid?foundation?for?the?connection?from?the?perspectives?of?social?talent?structure,?employment?and?entering?higher?education,?higher?education’s?scientific?development,?system?construction?of?vocational?education.?With?the?support?of?the?above?theories?and?related?viewpoints,?higher?vocational?colleges?should?stick?to?higher?vocational?education?by?cultivating?high-skilled?talents,?application-oriented?undergraduate?universities?run?higher?undergraduate?education?well?by?transforming?to?applied?technology?ones,?both?of?which?work?together?to?offer?coherent?educational?support?to?industry?upgrading?and?development?and?man’s?development?in?an?all-round?way.