CAJ | 학술논문

后进生现象无论在哪个阶段、哪一门学科的教学中，都普遍存在。在初中语文教学中，也有后进生群体。后进生形成的原因很多，主要包括学习基础薄弱，未能养成良好的学习习惯，对学习语文不感兴趣，以及青少年逆反心理，等等。转化后进生是一项长期且艰巨的任务，它意义重大，不仅能够帮助后进生重拾学习语文的热情和信心，而且能够对整体教学效果起到促进作用。因此，教师应当致力于后进生的转化工作，积极探索后进生转化的策略与方法。
후진생현상무론재나개계단、나일문학과적교학중，도보편존재。재초중어문교학중，야유후진생군체。후진생형성적원인흔다，주요포괄학습기출박약，미능양성량호적학습습관，대학습어문불감흥취，이급청소년역반심리，등등。전화후진생시일항장기차간거적임무，타의의중대，불부능구방조후진생중습학습어문적열정화신심，이차능구대정체교학효과기도촉진작용。인차，교사응당치력우후진생적전화공작，적겁탐색후진생전화적책략여방법。