考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2014年
00期
33-33
,共1页
启发式%讲授法%问答法%背诵法%讨论式
啟髮式%講授法%問答法%揹誦法%討論式
계발식%강수법%문답법%배송법%토론식
启发式是语文教学方法使用的基本原则，教学方法是千变万化的，任何一种教学方法都有其优点，也有其局限。讲授法、问答法、背诵法、讨论式等是我国传统的语文教学方法，教师应取其精华，为当代语文教学服务。语文教学改革应继承发扬我国优良的传统教学经验，这样才能创建具有我国民族特色的语文教学体系，才能取得较高成效。
啟髮式是語文教學方法使用的基本原則，教學方法是韆變萬化的，任何一種教學方法都有其優點，也有其跼限。講授法、問答法、揹誦法、討論式等是我國傳統的語文教學方法，教師應取其精華，為噹代語文教學服務。語文教學改革應繼承髮颺我國優良的傳統教學經驗，這樣纔能創建具有我國民族特色的語文教學體繫，纔能取得較高成效。
계발식시어문교학방법사용적기본원칙，교학방법시천변만화적，임하일충교학방법도유기우점，야유기국한。강수법、문답법、배송법、토론식등시아국전통적어문교학방법，교사응취기정화，위당대어문교학복무。어문교학개혁응계승발양아국우량적전통교학경험，저양재능창건구유아국민족특색적어문교학체계，재능취득교고성효。
