高校生物学教学研究（电子版）
高校生物學教學研究（電子版）
고교생물학교학연구（전자판）
Biology Teaching in University
2014年
4期
56-58
,共3页
λ噬菌体%生长途径%调控%启发式教学
λ噬菌體%生長途徑%調控%啟髮式教學
λ서균체%생장도경%조공%계발식교학
在分子生物学课程教学中，原核基因表达调控是很重要的一章。学生普遍反应，这一章中最复杂最枯燥的内容就是λ噬菌体生长途径的调控。如果教师能够掌握λ噬菌体生长途径调控的关键、逻辑和目的，这部分内容就不但不复杂不枯燥，反而会变得非常有趣。本文以微课“λ噬菌体生长途径的控制和选择”为例，阐述如何在有限的时间内讲好这部分内容，并启发学生科研思维，增强学生学习兴趣。
在分子生物學課程教學中，原覈基因錶達調控是很重要的一章。學生普遍反應，這一章中最複雜最枯燥的內容就是λ噬菌體生長途徑的調控。如果教師能夠掌握λ噬菌體生長途徑調控的關鍵、邏輯和目的，這部分內容就不但不複雜不枯燥，反而會變得非常有趣。本文以微課“λ噬菌體生長途徑的控製和選擇”為例，闡述如何在有限的時間內講好這部分內容，併啟髮學生科研思維，增彊學生學習興趣。
재분자생물학과정교학중，원핵기인표체조공시흔중요적일장。학생보편반응，저일장중최복잡최고조적내용취시λ서균체생장도경적조공。여과교사능구장악λ서균체생장도경조공적관건、라집화목적，저부분내용취불단불복잡불고조，반이회변득비상유취。본문이미과“λ서균체생장도경적공제화선택”위례，천술여하재유한적시간내강호저부분내용，병계발학생과연사유，증강학생학습흥취。
