中国高等医学教育
中國高等醫學教育
중국고등의학교육
CHINA HIGHER MEDICAL EDUCATION
2014年
12期
120-121
,共2页
卢青%蔡虎志%陈青扬%陈新宇
盧青%蔡虎誌%陳青颺%陳新宇
로청%채호지%진청양%진신우
双导师%专业硕士%考核成绩%教学
雙導師%專業碩士%攷覈成績%教學
쌍도사%전업석사%고핵성적%교학
目的:探讨“双导师”制度在中医内科学教学中对专业学位硕士学习的影响.方法:随机选取2009年经全国硕士研究生入学考试录取至我校的中医内科学专业学位硕士研究生30人为观察组,进行“双导师”带教制,与同年入我校同专业的硕士研究生30人进行比较.结果:与普通带教模式相比,观察组硕士生的综合考核成绩显著提高(P＜0.05).结论:“双导师”制度能显著提高教学质量.
目的:探討“雙導師”製度在中醫內科學教學中對專業學位碩士學習的影響.方法:隨機選取2009年經全國碩士研究生入學攷試錄取至我校的中醫內科學專業學位碩士研究生30人為觀察組,進行“雙導師”帶教製,與同年入我校同專業的碩士研究生30人進行比較.結果:與普通帶教模式相比,觀察組碩士生的綜閤攷覈成績顯著提高(P＜0.05).結論:“雙導師”製度能顯著提高教學質量.
목적:탐토“쌍도사”제도재중의내과학교학중대전업학위석사학습적영향.방법:수궤선취2009년경전국석사연구생입학고시록취지아교적중의내과학전업학위석사연구생30인위관찰조,진행“쌍도사”대교제,여동년입아교동전업적석사연구생30인진행비교.결과:여보통대교모식상비,관찰조석사생적종합고핵성적현저제고(P＜0.05).결론:“쌍도사”제도능현저제고교학질량.
