现代教育技术
現代教育技術
현대교육기술
MODERN EDUCATIONAL TECHNOLOGY
2015年
1期
114-119
,共6页
课堂互动%移动学习%实时反馈%统计分析
課堂互動%移動學習%實時反饋%統計分析
과당호동%이동학습%실시반궤%통계분석
文章分析了信息技术环境下教学对课堂互动的新要求和当前课堂互动系统的研究现状,并结合本校大学物理课堂教学的切实需要,提出了开发新型课堂互动工具的目标:学生和教师能以便捷的方式(WiFi或SMS)实现课堂互动并得到实时的反馈信息,后台对反馈信息进行统计,实现学生成长记录袋的功能.在实际的教学应用中,互动的学习环境能很好地激发学生的讨论积极性、提高答题的参与度.
文章分析瞭信息技術環境下教學對課堂互動的新要求和噹前課堂互動繫統的研究現狀,併結閤本校大學物理課堂教學的切實需要,提齣瞭開髮新型課堂互動工具的目標:學生和教師能以便捷的方式(WiFi或SMS)實現課堂互動併得到實時的反饋信息,後檯對反饋信息進行統計,實現學生成長記錄袋的功能.在實際的教學應用中,互動的學習環境能很好地激髮學生的討論積極性、提高答題的參與度.
문장분석료신식기술배경하교학대과당호동적신요구화당전과당호동계통적연구현상,병결합본교대학물리과당교학적절실수요,제출료개발신형과당호동공구적목표:학생화교사능이편첩적방식(WiFi혹SMS)실현과당호동병득도실시적반궤신식,후태대반궤신식진행통계,실현학생성장기록대적공능.재실제적교학응용중,호동적학습배경능흔호지격발학생적토론적겁성、제고답제적삼여도.
