CAJ | 학술논문

大学英语是我国高等学校重要的公共基础课,其教学质量一直受到广泛关注.大学英语网络教学系统作为支持外语教学的信息化平台,历经十载的研发与应用,在促进学生个性化自主学习方面已经发挥了积极的作用.然而,当前主流的大学英语教学系统还面临着诸多的挑战,如学习者开口说英语难,自主学习能力提高难,开展形成性评价难等问题仍然未得到有效的解决.针对这些问题,“大学英语实验教学与评估平台”以语言输出驱动假设、自我调节学习理论与教学评价理论为指导,综合运用现代信息技术手段,旨在有效地引导学生开展自主学习,全面记录学生语言学习过程,协助师生开展形成性评价.问卷调查及访谈的数据表明,平台的应用已取得了较好的效果.研究从理论基础、平台特色及应用效果三个方面介绍平台的设计与应用.
대학영어시아국고등학교중요적공공기출과,기교학질량일직수도엄범관주.대학영어망락교학계통작위지지외어교학적신식화평태,력경십재적연발여응용,재촉진학생개성화자주학습방면이경발휘료적겁적작용.연이,당전주류적대학영어교학계통환면림착제다적도전,여학습자개구설영어난,자주학습능력제고난,개전형성성평개난등문제잉연미득도유효적해결.침대저사문제,“대학영어실험교학여평고평태”이어언수출구동가설、자아조절학습이론여교학평개이론위지도,종합운용현대신식기술수단,지재유효지인도학생개전자주학습,전면기록학생어언학습과정,협조사생개전형성성평개.문권조사급방담적수거표명,평태적응용이취득료교호적효과.연구종이론기출、평태특색급응용효과삼개방면개소평태적설계여응용.