现代农业科技
現代農業科技
현대농업과기
XIANDAIHUA NONGYE
2014年
23期
341-343
,共3页
高职园林技术专业%训研创一体化%实践教学%体系构建%实践%温州科技职业学院
高職園林技術專業%訓研創一體化%實踐教學%體繫構建%實踐%溫州科技職業學院
고직완림기술전업%훈연창일체화%실천교학%체계구건%실천%온주과기직업학원
实践教学是高职教育的重要组成部分,加强实践教学是提高高职毕业生就业能力的关键.坚持“以学生为本”的原则,利用校企合作和教研结合双轮驱动,在实践教学及第二课堂的开发中,实行“训”(单项实训、仿真实训、教学综合实训、岗位方向性实训)“研”(教科研)“创”(创新、创作、创社)一体化,以提升学生专业技能,构建实践教学环节,积极探索适合以农业高职教育为特色的集教学内容、科研项目与课程实践体系、教学方法与手段及教学管理改革、教学管理改革于一体的实践教学改革方法,以提升高职园林技术专业实践教学技能.
實踐教學是高職教育的重要組成部分,加彊實踐教學是提高高職畢業生就業能力的關鍵.堅持“以學生為本”的原則,利用校企閤作和教研結閤雙輪驅動,在實踐教學及第二課堂的開髮中,實行“訓”(單項實訓、倣真實訓、教學綜閤實訓、崗位方嚮性實訓)“研”(教科研)“創”(創新、創作、創社)一體化,以提升學生專業技能,構建實踐教學環節,積極探索適閤以農業高職教育為特色的集教學內容、科研項目與課程實踐體繫、教學方法與手段及教學管理改革、教學管理改革于一體的實踐教學改革方法,以提升高職園林技術專業實踐教學技能.
실천교학시고직교육적중요조성부분,가강실천교학시제고고직필업생취업능력적관건.견지“이학생위본”적원칙,이용교기합작화교연결합쌍륜구동,재실천교학급제이과당적개발중,실행“훈”(단항실훈、방진실훈、교학종합실훈、강위방향성실훈)“연”(교과연)“창”(창신、창작、창사)일체화,이제승학생전업기능,구건실천교학배절,적겁탐색괄합이농업고직교육위특색적집교학내용、과연항목여과정실천체계、교학방법여수단급교학관리개혁、교학관리개혁우일체적실천교학개혁방법,이제승고직완림기술전업실천교학기능.
