中学生英语（外语教学与研究）
中學生英語（外語教學與研究）
중학생영어（외어교학여연구）
FOREIGN LANGUAGES TEACHING AND ESEARCH
2014年
11期
56
,共1页
初中英语%写作%诊断%策略
初中英語%寫作%診斷%策略
초중영어%사작%진단%책략
运用多样化的方法来帮助学生发现英语写作问题,并通过系列诊断找准病因对提高学生英语书面表达地道性和准确性具有积极促进作用.探讨三诊提示法在英语写作教学中运用,对破解学生英语书面表达中存在的思维紊乱、表述不清和结构不明等问题都具有一定的导向意义.
運用多樣化的方法來幫助學生髮現英語寫作問題,併通過繫列診斷找準病因對提高學生英語書麵錶達地道性和準確性具有積極促進作用.探討三診提示法在英語寫作教學中運用,對破解學生英語書麵錶達中存在的思維紊亂、錶述不清和結構不明等問題都具有一定的導嚮意義.
운용다양화적방법래방조학생발현영어사작문제,병통과계렬진단조준병인대제고학생영어서면표체지도성화준학성구유적겁촉진작용.탐토삼진제시법재영어사작교학중운용,대파해학생영어서면표체중존재적사유문란、표술불청화결구불명등문제도구유일정적도향의의.
