中外企业家
中外企業傢
중외기업가
CHINESE AND FOREIGN ENTREPRENEURS
2014年
35期
198-199
,共2页
导生制%分组%教学体验%教学思考
導生製%分組%教學體驗%教學思攷
도생제%분조%교학체험%교학사고
高职大班教学中引入导生制，可以提高教学效率，培养学生的学习主动性、积极性、创造性。笔者介绍了分组导生制在课程教学中的具体做法，以及这种教学法在教学活动组织中分组的策略、组员的激励、导生的挑选与培养、导生的评价与激励等方面的体验与思考。
高職大班教學中引入導生製，可以提高教學效率，培養學生的學習主動性、積極性、創造性。筆者介紹瞭分組導生製在課程教學中的具體做法，以及這種教學法在教學活動組織中分組的策略、組員的激勵、導生的挑選與培養、導生的評價與激勵等方麵的體驗與思攷。
고직대반교학중인입도생제，가이제고교학효솔，배양학생적학습주동성、적겁성、창조성。필자개소료분조도생제재과정교학중적구체주법，이급저충교학법재교학활동조직중분조적책략、조원적격려、도생적도선여배양、도생적평개여격려등방면적체험여사고。
