新校园（中旬刊）
新校園（中旬刊）
신교완（중순간）
New Campus
2015年
1期
40-40,41
,共2页
地理%课堂教学%小组合作%问题设计
地理%課堂教學%小組閤作%問題設計
지리%과당교학%소조합작%문제설계
在高中地理课堂教学中，教师如何设计高质量的合作类问题，有效组织和引导学生进行合作学习，为学生搭建思维的跳板，使学生最大程度地参与课堂的思维，获得良好的教学效果，是值得探讨的问题。本文根据实践经验，总结出设计合作类问题的策略。
在高中地理課堂教學中，教師如何設計高質量的閤作類問題，有效組織和引導學生進行閤作學習，為學生搭建思維的跳闆，使學生最大程度地參與課堂的思維，穫得良好的教學效果，是值得探討的問題。本文根據實踐經驗，總結齣設計閤作類問題的策略。
재고중지리과당교학중，교사여하설계고질량적합작류문제，유효조직화인도학생진행합작학습，위학생탑건사유적도판，사학생최대정도지삼여과당적사유，획득량호적교학효과，시치득탐토적문제。본문근거실천경험，총결출설계합작류문제적책략。
