CAJ | 학술논문

小学作为基础启蒙教育的开端，班级管理在班级工作中意义非凡。而在小学班级管理中引入激励机制既能有效推进班集体建设，还能促进小学生的全面发展。本文将从激励机制的内容出发，简要讨论一下其在小学班级管理中的有效运用方法，以期协调班级资源管理，最大程度上实现激励机制的作用。
소학작위기출계몽교육적개단，반급관리재반급공작중의의비범。이재소학반급관리중인입격려궤제기능유효추진반집체건설，환능촉진소학생적전면발전。본문장종격려궤제적내용출발，간요토론일하기재소학반급관리중적유효운용방법，이기협조반급자원관리，최대정도상실현격려궤제적작용。