CAJ | 학술논문

文章通过对中国和美国的高师合唱指挥课程设置进行比较分析，发现两者存在许多不同之处，美国合唱指挥课程，如应用音乐、音乐表演、音乐理论与文学、专业准备、乐团合作等科目的设置都值得我国合唱指挥教学借鉴。课程设置应体现合唱、合唱指挥理论和指挥三者相结合的原则。通过对理论的学习，学以致用，并将指挥技术语言运用到有代表性的作品之中，使学生在实践过程中，掌握指挥的技巧和设计处理作品的方法。
문장통과대중국화미국적고사합창지휘과정설치진행비교분석，발현량자존재허다불동지처，미국합창지휘과정，여응용음악、음악표연、음악이론여문학、전업준비、악단합작등과목적설치도치득아국합창지휘교학차감。과정설치응체현합창、합창지휘이론화지휘삼자상결합적원칙。통과대이론적학습，학이치용，병장지휘기술어언운용도유대표성적작품지중，사학생재실천과정중，장악지휘적기교화설계처리작품적방법。