文理导航·教育研究与实践
文理導航·教育研究與實踐
문리도항·교육연구여실천
A SCHOOL FRIEND OF ENGLISH
2014年
12期
32-32
,共1页
初中体育%课堂%教学
初中體育%課堂%教學
초중체육%과당%교학
体育课堂教学是教师有计划性、有目的性地系统地传授体育知识和技能的全过程，在体育教学的过程中学生的学习是指学生慢慢掌握体育知识，运动的方法、技巧、规则的一个过程。体育教学有别于其他学科的显著特点是在教学的全过程中，教与练习必须密切结合，教师与学生接触频繁，且须配合默契。因此，师生在教学过程中感情是否融洽，就显得十分重要。
體育課堂教學是教師有計劃性、有目的性地繫統地傳授體育知識和技能的全過程，在體育教學的過程中學生的學習是指學生慢慢掌握體育知識，運動的方法、技巧、規則的一箇過程。體育教學有彆于其他學科的顯著特點是在教學的全過程中，教與練習必鬚密切結閤，教師與學生接觸頻繁，且鬚配閤默契。因此，師生在教學過程中感情是否融洽，就顯得十分重要。
체육과당교학시교사유계화성、유목적성지계통지전수체육지식화기능적전과정，재체육교학적과정중학생적학습시지학생만만장악체육지식，운동적방법、기교、규칙적일개과정。체육교학유별우기타학과적현저특점시재교학적전과정중，교여연습필수밀절결합，교사여학생접촉빈번，차수배합묵계。인차，사생재교학과정중감정시부융흡，취현득십분중요。
