CAJ | 학술논문

信息技术与小学数学课堂教学的有效整合，就是将信息技术、信息资源与数学学科教学有机的全方位的融合，不仅是教师利用信息技术辅助数学学科教学的一种简单手段，更是信息技术与数学学科课程的多元整合，是逐步促进教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式变革的一种整合，为学生创造生动的信息化学习环境，使信息技术成为学生认知、探究和解决问题的工具，培养学生的信息素养及利用信息技术自主探究、解决问题的能力，提高学生学习的效果。
신식기술여소학수학과당교학적유효정합，취시장신식기술、신식자원여수학학과교학유궤적전방위적융합，불부시교사이용신식기술보조수학학과교학적일충간단수단，경시신식기술여수학학과과정적다원정합，시축보촉진교학내용적정현방식、학생적학습방식、교사적교학방식화사생호동방식변혁적일충정합，위학생창조생동적신식화학습배경，사신식기술성위학생인지、탐구화해결문제적공구，배양학생적신식소양급이용신식기술자주탐구、해결문제적능력，제고학생학습적효과。