CAJ | 학술논문

在阅读教学中，表演感悟是促进学生对课文进行全身心体验的有效手段，不仅能使学生加深对课文内容的体验，更有利于学生体验之后的再创造，具有很强的综合性。表演作为一种特殊的阅读手段强调的是表演主体的自我体验，所以不能只是让学生一味地模仿表演，而应力求逼近真实的生活情境，使学生从外在的环境和内在的心境两方面都处在生活的语言空间中，并让他们运用所积累的语言和知识进行创造性表达，从而获得深刻体验。
재열독교학중，표연감오시촉진학생대과문진행전신심체험적유효수단，불부능사학생가심대과문내용적체험，경유리우학생체험지후적재창조，구유흔강적종합성。표연작위일충특수적열독수단강조적시표연주체적자아체험，소이불능지시양학생일미지모방표연，이응력구핍근진실적생활정경，사학생종외재적배경화내재적심경량방면도처재생활적어언공간중，병양타문운용소적루적어언화지식진행창조성표체，종이획득심각체험。