新课程学习·中旬
新課程學習·中旬
신과정학습·중순
Xinkecheng Xuexi（jiaoyuxueshu）
2014年
11期
160-160,161
,共2页
兴趣%误区%实践
興趣%誤區%實踐
흥취%오구%실천
作业纠错是解决学生科学学习盲区的重要途径，而如何解决“不及时纠错、盲目纠错、纠而不正”等问题则是科学教师要认真思考的课题，以教学实践为基础，以马克思主义实践论和认识论为理论指导，就如何通过指导学生动手实践提升科学作业纠错效率提出一管之见，以抛砖引玉，共同推进学生科学学习的教学实践与理论研究。
作業糾錯是解決學生科學學習盲區的重要途徑，而如何解決“不及時糾錯、盲目糾錯、糾而不正”等問題則是科學教師要認真思攷的課題，以教學實踐為基礎，以馬剋思主義實踐論和認識論為理論指導，就如何通過指導學生動手實踐提升科學作業糾錯效率提齣一管之見，以拋磚引玉，共同推進學生科學學習的教學實踐與理論研究。
작업규착시해결학생과학학습맹구적중요도경，이여하해결“불급시규착、맹목규착、규이불정”등문제칙시과학교사요인진사고적과제，이교학실천위기출，이마극사주의실천론화인식론위이론지도，취여하통과지도학생동수실천제승과학작업규착효솔제출일관지견，이포전인옥，공동추진학생과학학습적교학실천여이론연구。
