CAJ | 학술논문

音标是学习英语单词的工具，它所起的作用类似于汉语中的拼音。掌握了音标就能轻松地读出单词，还能根据一些发音规则较容易地写出单词。然而，在小学英语教学中，教师却一直困扰是不是可以教音标。教材上没有出现，课时不足的情况下该如何教音标？新版PEP小学英语教材的词汇表中出现了音标。如果教师能利用国际音标教学，培养学生利用音标学习英语的自学能力，将会大大提高英语学习的效率，使学生受益终身。
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