CAJ | 학술논문

2001年与2006年，教育部分别对基础课程与全国普通高等学校音乐课程改革提出纲领性发展文件，纲要中以新的理念、新的内容、新的目标、新的评价冲击着现有的高等教育体系。西方音乐史课程作为高等音乐学科的基础教育课程的组成部分，其改革势在必行。高等音乐教育教学实践改革的发展，以及西方音乐史课程自身发展的需要，均要求对学生参与实践教学环节给予充分的重视，由此引发了高校教师对音乐理论课程实践性教学的思考。
2001년여2006년，교육부분별대기출과정여전국보통고등학교음악과정개혁제출강령성발전문건，강요중이신적이념、신적내용、신적목표、신적평개충격착현유적고등교육체계。서방음악사과정작위고등음악학과적기출교육과정적조성부분，기개혁세재필행。고등음악교육교학실천개혁적발전，이급서방음악사과정자신발전적수요，균요구대학생삼여실천교학배절급여충분적중시，유차인발료고교교사대음악이론과정실천성교학적사고。