课程教育研究（新教师教学）
課程教育研究（新教師教學）
과정교육연구（신교사교학）
Course Education Research
2015年
3期
46-46
,共1页
初中英语%和谐%措施
初中英語%和諧%措施
초중영어%화해%조시
初中英语学习是学生以后英语学习的基础，英语教师不仅是课堂的领导者更是学生综合素质、心理健康发展的引导者。教师的教学方式直接影响着课堂教学质量，师生关系影响着学生的学习质量。本文就主要对如何构建和谐的初中英语教学进行了分析研究。
初中英語學習是學生以後英語學習的基礎，英語教師不僅是課堂的領導者更是學生綜閤素質、心理健康髮展的引導者。教師的教學方式直接影響著課堂教學質量，師生關繫影響著學生的學習質量。本文就主要對如何構建和諧的初中英語教學進行瞭分析研究。
초중영어학습시학생이후영어학습적기출，영어교사불부시과당적령도자경시학생종합소질、심리건강발전적인도자。교사적교학방식직접영향착과당교학질량，사생관계영향착학생적학습질량。본문취주요대여하구건화해적초중영어교학진행료분석연구。
