课程教育研究（新教师教学）
課程教育研究（新教師教學）
과정교육연구（신교사교학）
Course Education Research
2015年
3期
111-111,120
,共2页
中职学校%班主任%角色扮演
中職學校%班主任%角色扮縯
중직학교%반주임%각색분연
班主任是中职学生在校三年中接触最为频繁的教育工作者之一，学生受班主任的影响最为全面，学生与班主任的感情也最为深厚。班主任只有更好地进行角色扮演，才能更好地开展各级各类班级活动，更有效地进行班级日常管理，培养出更多更优秀的社会有用之才。
班主任是中職學生在校三年中接觸最為頻繁的教育工作者之一，學生受班主任的影響最為全麵，學生與班主任的感情也最為深厚。班主任隻有更好地進行角色扮縯，纔能更好地開展各級各類班級活動，更有效地進行班級日常管理，培養齣更多更優秀的社會有用之纔。
반주임시중직학생재교삼년중접촉최위빈번적교육공작자지일，학생수반주임적영향최위전면，학생여반주임적감정야최위심후。반주임지유경호지진행각색분연，재능경호지개전각급각류반급활동，경유효지진행반급일상관리，배양출경다경우수적사회유용지재。
