课程教育研究（新教师教学）
課程教育研究（新教師教學）
과정교육연구（신교사교학）
Course Education Research
2015年
3期
182-182
,共1页
学习兴趣%物理教学%实验
學習興趣%物理教學%實驗
학습흥취%물리교학%실험
在教学过程中激发学生的学习兴趣，对初中物理教学是至关重要的，也是必不可少的教学内容。我们教师应从激发学生的学习兴趣入手，逐渐改变原有的教育理念。运用物理学科本身得天独厚的优势去激发学生求知的欲望和情感，努力创设良好的教学情境，以课堂为主，课外为辅，充分发挥学生的主体能动性，让学生爱上这门学科，从而学好这门学科。本文结合个人教学实践，就“如何在物理教学中激发学生的学习兴趣？”敞开论述。
在教學過程中激髮學生的學習興趣，對初中物理教學是至關重要的，也是必不可少的教學內容。我們教師應從激髮學生的學習興趣入手，逐漸改變原有的教育理唸。運用物理學科本身得天獨厚的優勢去激髮學生求知的欲望和情感，努力創設良好的教學情境，以課堂為主，課外為輔，充分髮揮學生的主體能動性，讓學生愛上這門學科，從而學好這門學科。本文結閤箇人教學實踐，就“如何在物理教學中激髮學生的學習興趣？”敞開論述。
재교학과정중격발학생적학습흥취，대초중물리교학시지관중요적，야시필불가소적교학내용。아문교사응종격발학생적학습흥취입수，축점개변원유적교육이념。운용물이학과본신득천독후적우세거격발학생구지적욕망화정감，노력창설량호적교학정경，이과당위주，과외위보，충분발휘학생적주체능동성，양학생애상저문학과，종이학호저문학과。본문결합개인교학실천，취“여하재물리교학중격발학생적학습흥취？”창개논술。
