才智
纔智
재지
CAIZHI
2015年
2期
99-99
,共1页
主体参与%高校%以人为本
主體參與%高校%以人為本
주체삼여%고교%이인위본
从某种意义上来说，大学生主体参与性的缺乏，已经成为了当前高校人才培养中的一个重大难题，而多年来应试教育的推广、高校本身体质的束缚与教师观念滞后等均是致使当今大学生缺乏学习主体参与意识的几个重要影响因素。为此，文章从分析主体参与教学内涵入手，对主体参与教学在高校教育中的全面开展提出几点建议。
從某種意義上來說，大學生主體參與性的缺乏，已經成為瞭噹前高校人纔培養中的一箇重大難題，而多年來應試教育的推廣、高校本身體質的束縳與教師觀唸滯後等均是緻使噹今大學生缺乏學習主體參與意識的幾箇重要影響因素。為此，文章從分析主體參與教學內涵入手，對主體參與教學在高校教育中的全麵開展提齣幾點建議。
종모충의의상래설，대학생주체삼여성적결핍，이경성위료당전고교인재배양중적일개중대난제，이다년래응시교육적추엄、고교본신체질적속박여교사관념체후등균시치사당금대학생결핍학습주체삼여의식적궤개중요영향인소。위차，문장종분석주체삼여교학내함입수，대주체삼여교학재고교교육중적전면개전제출궤점건의。
