CAJ | 학술논문

政工在学校发展中占着主导地位，直接影响着学校的文化建设和整体发展。人本化教育则是坚持“以人为本”对教师实施教育和管理，确定教师在学校中的主导地位，有助于提高教师工作积极性和主动性。其人本化教育在政工中的实施，不仅满足学校改革的需求，而且还能够提高学校的竞争力，构建良好的文化环境。因此在新时期加强研究政工中人本化教育工作的实施，也就成为学校健康发展的一个重点。本文在对目前学校政工工作中存在的问题分析基础上，进一步探析人本化教育在政工工作中的实施策略。
정공재학교발전중점착주도지위，직접영향착학교적문화건설화정체발전。인본화교육칙시견지“이인위본”대교사실시교육화관리，학정교사재학교중적주도지위，유조우제고교사공작적겁성화주동성。기인본화교육재정공중적실시，불부만족학교개혁적수구，이차환능구제고학교적경쟁력，구건량호적문화배경。인차재신시기가강연구정공중인본화교육공작적실시，야취성위학교건강발전적일개중점。본문재대목전학교정공공작중존재적문제분석기출상，진일보탐석인본화교육재정공공작중적실시책략。