CAJ | 학술논문

目的：探讨健康教育路径在妊娠期糖尿病孕妇中的应用效果。方法：将80例妊娠期糖尿病孕妇按照随机数字表法分为对照组和观察组，对照组应用常规教育模式进行，观察组在常规教育模式基础上应用健康教育路径表开展孕期、院内、出院的健康教育与护理；观察和分析两组护理的应用效果。结果：观察组住院时间、住院费用均明显低于对照组，差异均有统计学意义(P<0.05)，健康知识掌握情况、遵医行为、营养指导、出院指导评分均显著高于对照组，差异均有统计学意义(P<0.05)。结论：对妊娠期糖尿病孕妇进行健康教育路径护理效果良好，能减少孕妇负担及风险，提高护理质量，是一种适应现代护理发展的科学、健康教育方式。
목적：탐토건강교육로경재임신기당뇨병잉부중적응용효과。방법：장80례임신기당뇨병잉부안조수궤수자표법분위대조조화관찰조，대조조응용상규교육모식진행，관찰조재상규교육모식기출상응용건강교육로경표개전잉기、원내、출원적건강교육여호리；관찰화분석량조호리적응용효과。결과：관찰조주원시간、주원비용균명현저우대조조，차이균유통계학의의(P<0.05)，건강지식장악정황、준의행위、영양지도、출원지도평분균현저고우대조조，차이균유통계학의의(P<0.05)。결론：대임신기당뇨병잉부진행건강교육로경호리효과량호，능감소잉부부담급풍험，제고호리질량，시일충괄응현대호리발전적과학、건강교육방식。