海南医学
海南醫學
해남의학
HAINAN MEDICAL JOURNAL
2015年
2期
284-285,286
,共3页
张莹莹%崔朝妹%王宁宁
張瑩瑩%崔朝妹%王寧寧
장형형%최조매%왕저저
哮喘%健康教育%院外教育%患儿
哮喘%健康教育%院外教育%患兒
효천%건강교육%원외교육%환인
目的:评估“1+1”哮喘家庭宣教模式对院外患儿病情控制水平的影响。方法选取2011年6月至2012年12月出院及门诊患儿家长289例,按门诊号随机分为观察组149例(单号)、对照组140例(双号),对照组接受一般哮喘宣传教育,观察组采用哮喘教育学校和哮喘患儿协会构成“1+1”哮喘教育管理模式,并建立哮喘档案跟踪指导。比较3个月后,两组患儿家长对哮喘知识掌握情况及患儿的哮喘控制率和疾病复发率。结果(1)观察组患儿家长的疾病知识掌握率为85.91%,气雾剂吸入掌握率为83.89%,峰流速仪监测使用正确率为86.58%,用药依从性为77.18%,均明显高于对照组,差异均有显著统计学意义(P<0.01);(2)出院3个月后,观察组患儿的疾病完全控制58例(38.93%),复发31例(20.81%),与对照组比较差异均有显著统计学意义(P<0.01)。结论“1+1”哮喘家庭教育模式是由护患共同参与,将哮喘患儿及家长的院外教育和院内宣教融为一体的长期教育指导模式,其有利于提高患儿家长的哮喘知识知晓率,有效控制哮喘患儿的病情,从而降低复发率。
目的:評估“1+1”哮喘傢庭宣教模式對院外患兒病情控製水平的影響。方法選取2011年6月至2012年12月齣院及門診患兒傢長289例,按門診號隨機分為觀察組149例(單號)、對照組140例(雙號),對照組接受一般哮喘宣傳教育,觀察組採用哮喘教育學校和哮喘患兒協會構成“1+1”哮喘教育管理模式,併建立哮喘檔案跟蹤指導。比較3箇月後,兩組患兒傢長對哮喘知識掌握情況及患兒的哮喘控製率和疾病複髮率。結果(1)觀察組患兒傢長的疾病知識掌握率為85.91%,氣霧劑吸入掌握率為83.89%,峰流速儀鑑測使用正確率為86.58%,用藥依從性為77.18%,均明顯高于對照組,差異均有顯著統計學意義(P<0.01);(2)齣院3箇月後,觀察組患兒的疾病完全控製58例(38.93%),複髮31例(20.81%),與對照組比較差異均有顯著統計學意義(P<0.01)。結論“1+1”哮喘傢庭教育模式是由護患共同參與,將哮喘患兒及傢長的院外教育和院內宣教融為一體的長期教育指導模式,其有利于提高患兒傢長的哮喘知識知曉率,有效控製哮喘患兒的病情,從而降低複髮率。
목적:평고“1+1”효천가정선교모식대원외환인병정공제수평적영향。방법선취2011년6월지2012년12월출원급문진환인가장289례,안문진호수궤분위관찰조149례(단호)、대조조140례(쌍호),대조조접수일반효천선전교육,관찰조채용효천교육학교화효천환인협회구성“1+1”효천교육관리모식,병건립효천당안근종지도。비교3개월후,량조환인가장대효천지식장악정황급환인적효천공제솔화질병복발솔。결과(1)관찰조환인가장적질병지식장악솔위85.91%,기무제흡입장악솔위83.89%,봉류속의감측사용정학솔위86.58%,용약의종성위77.18%,균명현고우대조조,차이균유현저통계학의의(P<0.01);(2)출원3개월후,관찰조환인적질병완전공제58례(38.93%),복발31례(20.81%),여대조조비교차이균유현저통계학의의(P<0.01)。결론“1+1”효천가정교육모식시유호환공동삼여,장효천환인급가장적원외교육화원내선교융위일체적장기교육지도모식,기유리우제고환인가장적효천지식지효솔,유효공제효천환인적병정,종이강저복발솔。