才智
纔智
재지
CAIZHI
2015年
1期
219-219
,共1页
“3210”人才培养模式%校企合作工作站%理实一体化教学%双师型教师
“3210”人纔培養模式%校企閤作工作站%理實一體化教學%雙師型教師
“3210”인재배양모식%교기합작공작참%리실일체화교학%쌍사형교사
本文通过学生在校企合作工作站中顶岗实习的理实一体化教学和培养双师型教师的实践锻炼，阐述了校企合作工作站是“3210”人才培养模式实施的保障。
本文通過學生在校企閤作工作站中頂崗實習的理實一體化教學和培養雙師型教師的實踐鍛煉，闡述瞭校企閤作工作站是“3210”人纔培養模式實施的保障。
본문통과학생재교기합작공작참중정강실습적리실일체화교학화배양쌍사형교사적실천단련，천술료교기합작공작참시“3210”인재배양모식실시적보장。
