CAJ | 학술논문

小学数学教学设计是面向数学课堂教学，解决教与学的问题，为促进学生学习和成长而设计的一套系统过程。课堂教学的低效已是一个不争的事实，而课堂教学效率的高低，直接关系到教学质量的高低。因此，小学数学教学离不开实践操作，实践能够让学生深入地思考数学问题，还可让教师从实践中发现问题，并解决问题，进而培养小学生的综合应用能力。
소학수학교학설계시면향수학과당교학，해결교여학적문제，위촉진학생학습화성장이설계적일투계통과정。과당교학적저효이시일개불쟁적사실，이과당교학효솔적고저，직접관계도교학질량적고저。인차，소학수학교학리불개실천조작，실천능구양학생심입지사고수학문제，환가양교사종실천중발현문제，병해결문제，진이배양소학생적종합응용능력。