才智
纔智
재지
CAIZHI
2015年
1期
50-50
,共1页
校外文化培训机构%中小学%教师
校外文化培訓機構%中小學%教師
교외문화배훈궤구%중소학%교사
校外培训机构作为教育的补充形式之一,满足了教育形式多元化、个性化、差异化的发展需求。近年来市场的大量需求使得校外教育培训机构如雨后春笋发展起来,不同的教育内容、形式、方法给校外教育市场注入了新的活力。但不少教育机构遇到了发展瓶颈,发展过程中存在很多问题。这些问题的正确处理与解决,关乎企业的生死存亡。本文以无锡地区为例,从教师、学生、学生家长方面来说明机构发展中存在的问题。
校外培訓機構作為教育的補充形式之一,滿足瞭教育形式多元化、箇性化、差異化的髮展需求。近年來市場的大量需求使得校外教育培訓機構如雨後春筍髮展起來,不同的教育內容、形式、方法給校外教育市場註入瞭新的活力。但不少教育機構遇到瞭髮展瓶頸,髮展過程中存在很多問題。這些問題的正確處理與解決,關乎企業的生死存亡。本文以無錫地區為例,從教師、學生、學生傢長方麵來說明機構髮展中存在的問題。
교외배훈궤구작위교육적보충형식지일,만족료교육형식다원화、개성화、차이화적발전수구。근년래시장적대량수구사득교외교육배훈궤구여우후춘순발전기래,불동적교육내용、형식、방법급교외교육시장주입료신적활력。단불소교육궤구우도료발전병경,발전과정중존재흔다문제。저사문제적정학처리여해결,관호기업적생사존망。본문이무석지구위례,종교사、학생、학생가장방면래설명궤구발전중존재적문제。